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BDPA - Bases de Dados da Pesquisa Agropecuária Embrapa
 






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1.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Colaboratórios em instituições de PD&I: compartilhamento e disseminação do conhecimento. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO, Ponta Grossa, 2011. Gestão estratégica: inovação colaborativa e competitividade: Anais. Ponta Grossa: Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2011. Não paginado. ADM 2011.

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2.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Cartografia de aprendizagens individuais, coletivas e organizacionais na Embrapa Informática Agropecuária. 2008. 264 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade federal de São Carlos, São Carlos, SP.

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3.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Planejamento e administração estratégica. In: DIAS, R.; TORRES, T. Z.; CASSAR, M. Introdução à administração: da competitividade à sustentabilidade. 3. ed. rev. Campinas: Alínea, 2013. p. 117-179.

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4.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Avaliação de desempenho. In: TORRES, T. Z.; MAZIERO, M. das D. S.; VEDOVELLO, J. G. Gestão de pessoas: tecnologias e processos. Campo Limpo Paulista: Faccamp, 2014. p. 155-182.

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5.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Trabalho, educação e aprendizagem em instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica - PD&I. Revista Profissão Docente, Uberaba, v. 9, n. 20, 2009. 35 p.

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6.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Prácticas sociales, procesos educativos y la transformación de la realidad: relato de una experiencia. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN, 3., 2009, Santa Fé. Construcciones y perspectivas: miradas desde y hacia America Latina: libro de resúmenes... Santa Fé: FHUC/UNL, 2009. p. 208.

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7.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Práticas sociais, processos educativos e a transformação da realidade: relato de uma experiência. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN, 3., 2009, Santa Fé. Anais... Santa Fé: FHUC/UNL, 2009. p. 1-8.

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8.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Recrutamento e seleção de pessoas. In: TORRES, T. Z.; MAZIERO, M. das D. S.; VEDOVELLO, J. G. Gestão de pessoas: tecnologias e processos. Campo Limpo Paulista: Faccamp, 2014. p. 49-70

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9.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z. Remuneração e plano de carreira. In: TORRES, T. Z.; MAZIERO, M. das D. S.; VEDOVELLO, J. G. Gestão de pessoas: tecnologias e processos. Campo Limpo Paulista: Faccamp, 2014. p. 71-96.

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10.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; CASSAR, M. A área de gestão de pessoas nas empresas. In: TORRES, T. Z.; MAZIERO, M. das D. S.; VEDOVELLO, J. G. Gestão de pessoas: tecnologias e processos. Campo Limpo Paulista: Faccamp, 2014. p. 7-30

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11.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; SOUZA, M. I. F. Cultura da convergência e a perspectiva transmidiática na produção de conteúdos pedagógicos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 34., 2011, Recife. Anais... Recife: Intercom, 2011. 1 CD-ROM.

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12.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; MENDES, C. I. C. O exercício da responsabilidade social na Embrapa Informática Agropecuária. Campinas: Embrapa Informática Agropecuária, 2004. 22 p. (Embrapa Informática Agropecuária. Documentos, 45).

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13.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; AMARAL, S. F. do. Aprendizagem Colaborativa e Web 2.0: proposta de modelo de organização de conteúdos interativos. EDT: Educação Temática Digital, Campinas, v. 12, p.49-72, mar. 2011. Número especial.

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14.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; PIEROZZI JÚNIOR, I. Aprendizagem e conhecimento em instituições de ensino e pesquisa: proposta de modelo conceitual para gestão do conhecimento. In: SPERANDIO, A. M. G.; PANTANO FILHO, R. (Org.). A construção da promoção da vida: um exercício de abordagem interdisciplinar. Indaiatuba: Gráfica e Editora Vitória, 2011. p. 117-153.

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15.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; PIEROZZI JUNIOR, I. Aprendizagem na sociedade do conhecimento: o caso da Embrapa Informática Agropecuária. In:JORNADAS ARGENTINAS DE INFORMÁTICA, 38., 2009, Mar del Plata Anales... Buenos Aires: Sociedad Argentina de Informática, 2009. P. 1-19. JAIIO 2009.

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16.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; PIEROZZI JUNIOR, I. Aprendizagem na sociedade do conhecimento: o caso da Embrapa Informática Agropecuária. In: JORNADAS ARGENTINAS DE INFORMÁTICA, 38., 2009, Mar del Plata. Anales... Buenos Aires: Sociedad Argentina de Informática, JAIIO 2009. p. 1-19.

Biblioteca(s): Embrapa Territorial.

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17.Imagem marcado/desmarcadoGAROFOLO, A. C. S.; TORRES, T. Z. Apropriação de saberes ambientais mediados pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC). In: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROINFORMÁTICA, 8., 2011, Bento Gonçalves. Anais... Florianópolis: UFSC; Pelotas: UFPel, 2011. Não paginado. SBIAgro 2011.

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18.Imagem marcado/desmarcadoSOUZA, M. I. F.; TORRES, T. Z. Método de produção de microconteúdo educacional. Campinas: Embrapa informática Agropecuária, 2015. 64 p. (Embrapa informática Agropecuária. Documentos, 138).

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19.Imagem marcado/desmarcadoSOUZA, M. I. F.; TORRES, T. Z. Método de produção de microconteúdo educacional. In: SILVA, A. J. N. da; FRANÇA, T. A.; AMARAL, T. S. (Org.). A educação dos primórdios ao século XXI: perspectivas, rumos e desafios 6. Ponta Grossa: Athena, 2021. cap. 15, p. 156-177.

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20.Imagem marcado/desmarcadoTORRES, T. Z.; SOUZA, M. I. F. Metodologia de organização de conteúdos para a transferência de tecnologia na Web 2.0. In: INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON INNOVATION AND TECHNOLOGY, 2., 2011, Lima, Perú. Proceedings... Lima: International Institute of Innovation and Technology, 2011. p. 28-33. ISIT 2011.

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Registro Completo

Biblioteca(s):  Embrapa Agricultura Digital.
Data corrente:  15/03/2010
Data da última atualização:  15/01/2020
Tipo da produção científica:  Resumo em Anais de Congresso
Autoria:  TORRES, T. Z.
Afiliação:  TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA, Faculdade de Paulínia, UNIP.
Título:  Prácticas sociales, procesos educativos y la transformación de la realidad: relato de una experiencia.
Ano de publicação:  2009
Fonte/Imprenta:  In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN, 3., 2009, Santa Fé. Construcciones y perspectivas: miradas desde y hacia America Latina: libro de resúmenes... Santa Fé: FHUC/UNL, 2009.
Páginas:  p. 208.
Idioma:  Espanhol
Conteúdo:  Se trata de una investigación realizada con cinco mujeres que desarrollan la práctica social de bordar en los alrededores de la ciudad de Campinas, SP, Brasil. La investigación tuvo como objetivo la identificación, análisis, captura del proceso y de las prácticas educativas que son construidas cuando intercambian, permutan y crean sus bordados, sus sueños y sus propias vidas.
Palavras-Chave:  Ato de bordar; Atuação comunitária; Bordadeiras; Pesquisa qualitativa; Práticas educativas.
Categoria do assunto:  --
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
CNPTIA14778 - 2UPCRA - DD
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